部党组书记、部长、部教育实践活动领导小组组长杨传堂高度重视这次联组学习活动，明确要求把开展联组学习作为推动教育实践活动不断向纵深发展的重要举措，作为对机关各单位教育实践活动的一次督导。部机关20个单位分成五个小组开展学习交流，部领导翁孟勇、高宏峰、冯正霖、李建波、何建中分别参加一个小组活动并作点评。
各单位主要负责同志介绍了本单位开展教育实践活动的总体情况、学习认识、初步查找的问题及下一步工作打算，大家还畅所欲言、热烈讨论。总体来看，各单位都积极开展教育实践活动，有比较深刻的思想认识，有比较全面的学习安排，有比较广泛地听取意见和查找问题的做法，有比较实在的整改措施，“规定动作”做得比较到位，也有不少“自选动作”，但离中央和部党组的要求还有一定差距，也存在不少不容忽视的问题。
会议就深入扎实推进教育实践活动提出五点要求。
一是进一步提高思想认识。要充分认识到机关单位是搞好教育实践活动的重点和引导者，增强必须抓好抓实教育实践活动的责任感和紧迫感，以树立标杆、向我看齐的态度，努力做到表现更突出、措施更扎实、效果更明显。
二是进一步发挥一把手的示范带动作用。各单位一把手要增强思想自觉和行动自觉，用更高的标准严格要求自己，真正把自己摆进去，认真履职尽责，狠抓工作落实，确保教育实践活动组织领导到位、措施落实到位。
三是进一步加强学习教育。要结合实际学，紧密联系交通运输科学发展、做好本职工作及自身思想实际，努力提高政治修养和实践能力。要带着问题学，针对征求到的意见建议进行深入的学习讨论和分析思考，认真查摆“四风”问题。
四是进一步深入查找问题。要坚持开门听意见，真心诚意地让别人挑毛病，真心诚意地让群众提意见，注重用谈心的方式听取意见，探索一些简便管用的方法畅通摆问题、提意见的渠道。要聚焦“四风”查找问题，注重从反映的工作问题中查找背后存在的思想问题，从表面问题中查找深层次问题，从客观问题中查找领导干部的主观问题，从领导班子问题中查找领导干部个人的问题，从下级单位的问题中查找领导机关的问题。
五是进一步抓好边学边查边改。要针对“四风”问题抓整改，对查找出的问题抓紧研究解决方案，提出具体的、细化的措施，不等待观望、不敷衍塞责、不留尾巴、不踢皮球。要针对服务基层、服务群众抓整改，从群众反映最强烈、感受最明显的地方，进一步查找服务不够、服务不好的问题，及时改进、立说立行，积极回应群众的期待。
