为应对新时期群众对公安交通管理工作的新期待、新要求，就必须不断提升公安交警的执法水平，确保民警严格、文明、公正执勤执法。近年来，各级公安机关通过开展“大练兵”、“苦练基本功”、晋级晋职培训等活动，民警自身素质有了质的飞跃；在大力推进民警教育培训的同时，必须深刻认识到要提高交通民警的综合素质，必须要把教育培训作为一项长期任务来抓，积极拓宽培训渠道，改进培训方式，推进民警教育培训长效机制建设，所以如何开展好民警教育培训工作，值得我们深入探讨。
一、制约公安交通民警教育培训工作的因素
交通民警担负着交通指挥疏导、事故处理、交通警卫等繁重而艰巨的任务，与社会和群众的接触面较广，在国际上被列为高危特殊职业。面对繁重的工作任务和社会各界过高的期望，高付出、高责任、高要求的职业性质决定了交通民警必然承担着更大的工作压力，必须用更多的时间来处理业务工作，这也就导致了少数交管部门的领导在教育培训工作具体的操作过程中，忽视了对交通民警教育培训工作的重要性的认识，对本部门民警的教育培训没有一个明确长远的规划，更没有把教育培训这项任务提到战略高度去考虑。个别民警也在工作重压之下，不注重通过学习提高自己，学习的自觉性和积极性不高，认为做好本职工作和具体业务才是硬任务，强调工作忙、任务重，抽不出时间学习，因而参加培训不积极、不主动，把教育培训当作软任务、虚指标，就算是参加单位组织的培训，也认为学与不学一个样，学好学差一个样，学得好不如干得好，教育培训只是自己人生的一种“经历”，对培训一混了之，只重参与，不重结果。
二、建立民警教育培训工作长效机制的重要性
实现交管工作的发展，关键在队伍，实现队伍素质的提高，基础在教育。当前，交通民警教育培训以“三懂四会”为目标,以适应新形势下道路交通安全管理工作为需要，以体能训练为基础，以技能战术训练为途径，以训练考核为保障的培训机制，并通过采取领导干部培训、初任培训、警衔晋升培训、轮值轮训以及业务培训的方式，较好地解决了“说得过、打得赢、追得上”的问题，提高了交通民警的自身素质。经济社会的飞速发展，城市面积不断扩大，道路里程不断增加，机动车、驾驶人保有量急剧增长，公安交通管理执法难度逐渐加大，涉及交管工作的新知识、新技术也不断产生，要使全体民警跟随时代发展的步伐，适应新形势的发展和要求，努力掌握新知识、新技术，不是依靠单位发动和短期培训能出实效的，必定要通过长期的教育培训来逐步实现。
三、推进建立交通民警教育培训长效机制的几点思考
针对以上制约公安交通民警教育培训工作的现状和面临的工作形势，教育培训工作必须立足长远，常抓不懈，努力以队伍教育培训成果推动交管工作的发展，以交管工作的实践检验教育培训机制的成效，逐步建立起科学实用、规范有序、长期有效的教育培训机制。
（一）强化认识，牢固“磨刀不误砍柴工”的观念。教育培训的目的是为了提高民警素质，加强队伍建设，推动工作，更好地服从和服务于党和国家的工作大局，要通过思想政治教育，反复强调教育培训对工作的指导意义，引导民警树立真学真训的观念，坚持学理论，强技能，干工作，出成绩，树形象，做贡献。通过持之以恒地理性教育、典型带动，纠正民警的认识偏差，消除民警的思想疑虑，端正民警的培训态度，充分认识到教育培训的重要性、必要性和紧迫性，把它作为提高素质、展示才华、成就事业的宝贵契机，积极支持培训，自觉参与培训，为教育培训工作的全面开展奠定扎实的思想基础。
（二）科学规划，增强教育培训的针对性。建设高素质交管队伍，培养高层次、一专多能型人才是交管工作的需要。在民警教育培训工作中，要从交管工作实际需要出发，按照“干什么，练什么，缺什么，补什么”的要求，坚持贴近业务特点，贴近岗位职责，贴近工作需要，从培训观念、培训资源、培训主体等方面进行整体性构建，树立围绕“为提高交管工作抓培训，抓好培训促进交管工作提高”的理念。
（三）克服工学矛盾，拓宽培训渠道。在民警教育培训工作具体实施中，要着眼于提高民警队伍的整体素质，增强教育培训的吸引力、亲和力、渗透力，跳出“一人讲、大家听”的填鸭式教育培训模式，采取集中学习、外出考察、读书会、报告会、案例演示、专题论坛等多种灵活的教育培训形式，探索互动式教育。同时，要妥善处理好业务工作与教育培训工作的矛盾，使之互不影响，相互促进，并长期坚持，从而不断完善教育培训工作的长效机制。
（四）强化激励机制，推行民警岗位资格制度。坚持培训与使用相结合的制度，解决学用脱节的问题，防止一方面加强了人才培训，一方面人才培训后又使用不当。要按照岗位资格制度的有关规定，通过对交通事故处理、车驾管业务、考试员等岗位的资格考核，不断改善民警知识结构，从而使广大民警自觉坚持学习，使公安交管队伍素质永远紧跟时代发展步伐，做到“不经培训不上岗，不经培训不任职，不经培训不提拔”。
（五）应用现代信息技术做好公安民警的教育培训工作。信息技术是当前应用最为广泛的先进科学技术，它是推动当前交通民警教育的重要手段，对公安教育的变革将会产生巨大影响。随着“金盾工程”的实施，公安信息网络和各类教育学习平台的接入使用，公安教育培训信息化面临着前所未有的机遇。应用现代信息技术做好公安民警的教育培训工作，是公安教育现代化的必然选择。
当前，全国公安机关正在大力开展“三项建设”和“三项重点工作”，要使每个交通民警真正做到“三懂四会”,适应新形势工作的需要，教育培训工作任重道远，需要我们摒弃陈旧观念，树立终身学习、终身受益、学用相长的观念，始终做到端正学习态度，永不懈怠，确保学有所获，各有所长，任何时候都不能敷衍塞责，被动消极，真正把立警为公，执法为民的理念牢记于脑，根植于心，付诸于行。
